Учить, чтобы спасать: интервью с преподавателем лечебного факультета МГТУ

Расскажите немного о себе и как Вы приняли решение связать свою жизнь с медициной.

— Меня зовут Рада Машхур Дандаш. Я аспирантка Майкопского государственного технологического университета по направлению подготовки «Фармацевтическая химия, фармакогнозия» и преподаватель лечебного факультета. Решение связать свою жизнь с медициной было неслучайным. В нашей семье всегда уделяли большое внимание изучению растений и их лечебных свойств. Это, наверное, можно назвать семейной традицией. Но в юности у меня были совсем другие интересы — я хотела стать инженером, ведь мне очень нравилась механика. Со временем я поняла, что мне интересна медицина, особенно её связь с природой. Хотелось разбираться, как всё устроено, что можно сделать, чтобы улучшить здоровье людей. Этот интерес усиливался с годами, особенно когда я открыла для себя химию, биохимию и фармакологию — они буквально стали моими любимыми дисциплинами.

Поделитесь подробностями Вашей жизни. Как Вы оказались в СССР?

—  Я родом из Ливана, но школу почти полностью окончила в Аргентине. Война заставила моих родителей уехать, и мы жили в разных уголках этой страны: в Буэнос-Айресе, Тукумане, Мендосе. Вернувшись в Ливан, я завершила последний год школы и сдала экзамены на арабском и французском языках. Сначала хотела учиться во Франции, но судьба привела меня в Советский Союз. Это был 1986 год, и я попала в Харьковский государственный фармацевтический институт, который закончила с отличием. После окончания ординатуры я хотела поступить в аспирантуру, но по семейным обстоятельствам пришлось уехать в  Ливан. В Россию обратно я вернулась спустя  32  года. Могу сказать, что моя жизнь была насыщенной и разнообразной.

Что Вас больше всего удивило или вдохновило в жизни в СССР?

—  Больше всего меня впечатлило то, как люди здесь принимают тебя. Русский характер — он особенный: чтобы заслужить доверие, нужно время, но при этом ощущение уюта и доброжелательности ты чувствуешь сразу. Лично я никогда не чувствовала себя иностранкой в России — ни в СССР, ни сейчас. Это удивительное качество, которое делает Россию по-настоящему гостеприимной.

Как Вы адаптировались к новой культуре и языковой среде, когда впервые приехали?

—  Первый семестр был непростым. Но мне очень повезло с преподавателем на подготовительном факультете — Маргаритой Николаевной. Это был её последний год перед уходом на пенсию, и я до сих пор вспоминаю её с благодарностью. Она поддерживала нас как мама, всегда помогала и заботилась. Адаптация касалась не только языка, но и бытовых моментов. Например, многим казалось странным, что в столовой на завтрак подавали уху, но я быстро привыкла и даже полюбила местные традиции. Для меня адаптация — это не просто выживание, а умение впитывать новое. Как говорил Альберт Эйнштейн: «Мера интеллекта — это способность адаптироваться, меняться». Жизнь в России дала пищу и для души, и для ума: театры, библиотеки, спорт, концерты — всё это было доступно студентам, что помогло мне не только адаптироваться, но и влюбиться в эту страну.

Ваше образование в Харьковском университете закончилось с отличием. Расскажите, что было самым сложным и самым вдохновляющим в годы Вашего обучения.

—  Самым сложным для меня стало то, что я изначально готовилась к обучению на инженерной специальности, а не медицине. Например, химию я знала очень поверхностно, а биологию вообще не изучала. Когда я поступила на подготовительный факультет, пришлось начинать с самых основ. Конечно, это пугало, особенно в сочетании с изучением русского языка, который для меня был абсолютно новым. Но со временем я поняла, что могу преодолевать любые трудности, если приложу достаточно усилий. Я осознала, что готова не спать ночами не ради оценок, а чтобы полностью освоить материал и доказать преподавателям, что я достойна быть уважаемым студентом. Самым вдохновляющим для меня был сам процесс обучения: проведение экспериментов, предложение идей и осознание, что эти идеи рабочие и могут приносить пользу. Институт, преподаватели, моя работа над собой — всё это стало настоящим «золотым временем».

Кто из преподавателей оказал на Вас особое влияние?

—  Мои преподаватели из Харьковского государственного фармацевтического института — Евгений Яковлевич Левитин, Светлана Григорьевна Леонова, Светлана Мефодьевна Дроговоз — стали для меня примером и источником вдохновения. Они зажгли во мне любовь к науке и дали понять, что учёба — это больше, чем просто знания. Сейчас, будучи аспиранткой МГТУ, я вижу, как много усилий прикладывают мои коллеги. Я уважаю их всех и верю, что у МГТУ большое будущее.

Как Вы узнали про Майкопский государственный технологический университет и почему выбрали именно его для обучения в аспирантуре и преподавания?

—   О Майкопском государственном технологическом университете я узнала от доктора Айхама Ахмара, который рассказал мне о Майкопе и университете. Позже на конференции в Русском доме в Ливане я познакомилась с деканом международного факультета МГТУ Пафовой Фатимой Абрековной. Она так вдохновенно рассказывала о МГТУ, его молодости и потенциале, что я решила: это моё место. Если вуз молодой, значит, здесь есть огромное поле для творчества, исследований и новых начинаний. Я люблю сложные задачи, поэтому поступила в аспирантуру МГТУ по направлению подготовки «Фармацевтическая химия, фармакогнозия».

Какие у Вас любимые места в Майкопе?

—  Недавно я открыла для себя «Золотую кладовую» Аси Еутых. Это удивительное место с неповторимой атмосферой. Украшения, созданные в её стиле, сочетают в себе экзотику и адыгский фольклор. Мне даже подарили несколько украшений, которые я теперь ношу с большим удовольствием. Я также обожаю гулять в городском парке, особенно возле реки. Водопады Руфабго тоже оставили неизгладимое впечатление своей природной красотой. Там я нашла растение с ароматом чеснока, которое планирую исследовать, если останусь в России на долгое время.

Расскажите о преподавании в МГТУ. Каково это — преподавать дисциплины на английском языке в российском вузе?

—  Во-первых, хотелось бы выразить огромную благодарность коллективу лечебного факультета за тёплый приём. Это особенно важно, когда ты находишься в новом месте. Преподавание на английском языке — это вызов, который мне по душе. Я считаю, что медицина — это профессия без границ. Врач может работать где угодно, поэтому возможность обучения на английском языке — это огромный плюс для иностранных студентов. Это демонстрирует уникальный русский менталитет, заботу о студентах и их будущем, даже если они не останутся в России по окончании университета. Мне приятно быть частью этой системы, которая помогает людям учиться и развиваться на мировом уровне. Я надеюсь, что в будущем смогу предложить свои авторские программы, которые разрабатываю в рамках коллоквиумов для студентов Ливана, Франции, Америки, Канады.

Какие навыки и знания, на Ваш взгляд, наиболее важны для современных студентов-медиков?

—  Сейчас медицинское образование требует гораздо большего, чем просто знание дисциплин. Студенты должны разбираться в технологии, работе с аппаратурой, понимать физику процессов. Современная медицина — это синтез науки и технологий. Я всегда говорю своим студентам, что диагностика по симптомам — это уже прошлый век. Сейчас врач должен уметь использовать сложные приборы и опираться на точные данные. Без этого невозможно стать хорошим специалистом.

Назовите топ-3 качества, которые помогут студентам быть успешными именно в медицине.

— Я скажу так: «Ответственность, ответственность и ещё раз ответственность». Всё остальное — это уже детали.

Как Вы поддерживаете интерес студентов к изучению медицины? Как Вы их мотивируете?

—  С первого дня я говорю студентам, что их жизнь на ближайшие шесть лет изменится. Учёба станет их главным приоритетом. Это требует жертв, но результат стоит того. Ведь в итоге они станут людьми, которым доверяют самое ценное — здоровье и жизнь. Я также стараюсь мотивировать их через уважение: обращаюсь к ним как к будущим коллегам. Они должны видеть, что их выбор важен и что я уважаю их за этот выбор. Главное — это стремление учиться и постоянное любопытство. Сегодня есть много инструментов для того, чтобы узнать больше, чем написано в учебниках, и я призываю их пользоваться ими.

Вы преподаёте только иностранным студентам?

—  Да, только иностранным. У меня было огромное желание работать и со студентами фармацевтического факультета, но сейчас на это не хватает времени. Я активно занимаюсь исследованиями для своей кандидатской работы, и это отнимает большую часть моего времени.

Д авайте поговорим тогда о Вашей научной работе и достижениях. Какие темы в науке Вас особенно сильно интересуют? Какие исследования Вы проводите сейчас?

—  Сейчас я занимаюсь изучением лекарственных растений, таких как дикая морковь и дудник. Вместе с моим руководителем — доктором фармацевтических наук, профессором РАН Зилфикаровым Ифратом Назимовичем мы исследуем их химический состав, морфологические особенности и разрабатываем новые методы экстракции. Моя цель — найти способы применения этих растений для создания эффективных препаратов. Работа сложная, но она даёт огромное удовлетворение. К тому же, знание пяти языков помогает мне изучать международный опыт и привносить что-то новое в наши исследования. Из достижений хочу выделить один пункт — это участие в разработке лекарственного препарата «Урохол», который официально зарегистрирован в Российской Федерации и уже продается в аптеках страны. Возможность внести свой вклад в создание этого препарата стала для меня значимым достижением.

Какие у Вас планы на будущее?

—  Я хочу продолжать свои исследования, обучать студентов и помогать им развиваться. Медицина — это область, где всегда есть что-то новое. Я надеюсь, что мои разработки и исследования помогут улучшить качество жизни людей. А ещё я бы хотела и дальше работать с международными студентами — это обогащает и меня, и их. В конце концов, учёба — это не только о знаниях, но и о человеческих связях.

Наше интервью приурочено ко Дню студента. В связи с этим, что бы Вы хотели пожелать нашим студентам?

—  Вы — будущее, вы — молодёжь, вы — наше продолжение. Именно от вас зависит развитие человечества. Что бы вы ни выбрали, где бы вы ни находились, делайте это с любовью. Если же вы не любите своё дело — не бойтесь искать то, что будет по-настоящему вашим. Не бойтесь оценки преподавателя, бойтесь собственной оценки. Каждый день старайтесь, чтобы человек, которого вы видите в зеркале, уважал вас. Именно это поможет вам стать не только хорошими специалистами в своей области, но и по-настоящему прекрасными людьми.